冬日暖阳点亮了诗意校园的“科创之星”，近日bet365休育投注平台，杭州路第一小学一年一度的校园科技节拉开帷幕。

学校以生态环境、天文和改革为三条干线，通过“散步滨江不雅生态”、“站在地球望天际”和“小发明 大创意”三大系列举止，率领孩子们晓悟城市之好意思、探索广博宇宙、迸发创意火花，同期提高环保清醒和科学改革智商，更为杨浦“从娃娃持起”的科创特质栽植增添了本质的新念念路新步调。

用跨学科念念路遐想科技类课程

聚焦培育改革修养

走进校园，门庭摆满了学生们这次科技节的作品展示。学生通过树叶拓印、印叶书签制作的举止，为秋叶留影，感受树叶的各样与好意思艳；有学生们发扬联想，提起手中的画笔，以“漫游宇宙”为主题绘图了一幅幅创意幻想画；各种机器东谈主、机甲战车创意模子满载着孩子们的奇念念妙想。

走进小会堂，同学们正在目不邪视凝听科普讲座，《遨游的深沉》、《虚幻的星空》这些精彩的科技类课程率领着他们在玄妙的宇宙里翱翔。与此同期，各个班级里也正在开展创意火箭模子手工制作大比拼，各式体式的矿泉水瓶、快递包装纸板箱等烧毁材料在孩子们的巧辖下造成了千姿百态的“梦中火箭”。

四年纪学生丁妤宁向记者展示了我方的作品：“这个瓶盖就像火箭头，我用纸画了一个五星红旗画在上头，然后再把快递的纸板剪下来之后涂上情态拼接成火箭的‘翅膀’”。

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据杭一小学科技总指引员吉祥莉先容，“跨学科课程遐想”是学校的科技节特质，空洞各个学科的科技类改革举止更易于在低龄孩童中普及科学常识，加多他们关于科技的兴味，“举例一、二年纪开展的‘树叶拓印’和‘印叶书签’举止，等于将科技与好意思术相整合，为秋叶留影，感受树叶的各样和好意思艳。”

不啻于科技节，在常态化素质中，学校围绕跨学课程遐想诱惑了各式丰富各样的空洞本质举止课程，聚焦培育改革修养，用跨学科念念路遐想科技类课程实质，每周一课时按时开展。

监于上文所述，董事会预期于截至2023年6月30日止六个月收入约为人民币211.68亿元，同比增长约17.90%，期内净溢利预期约人民币8429.8万元，同比增加约223.10%。

《雨水如何滋补花坛》课程通过测试雨水花坛生态环境，遐想并制作学校花坛的雨水净化系统。《无东谈主机避障遨游》课程通过筹算阶梯，措置问题，进行避障遨游的举止，成培养校园的无东谈主机遨游小高手。《我是校园领航员》通过使用北斗定位系统及收罗到的校园控制信息，绘图校园舆图，为校园敞开日遐想参不雅阶梯并进行栽植。这些潜入浸润在平日素质中的跨学科空洞本质课程聚焦培育改革修养，在孩子们心中厚植了科学的种子。

“一米高度看滨江”

让孩子成为城市“筑梦者”

“City walk——生态滨江”杨浦滨江生态小侦查举止，是杭州路第一小学2023年校园科技节的亮点，将科技、好意思术、数学、生物等多种学科深度有机交融。

四季有景的百草园、当然野趣的雨水花坛、虚幻绝好意思的绿之丘……孩子们探寻滨江生态，借助“形色”“花伴侣”等植物识别软件清醒植物的种类、寻觅一派好意思艳的落叶制作成树叶标本、用画笔描摹不雅察到的植物或生态好意思景，何况在西席的率领下开展雨水花坛举止，探究雨水到底怎样润花坛。

学生丁妤宁在这次举止中爱上了雨水花坛的环保遐想理念：“那处空气很好，用一个很环保的风景浇灌了植物，花坛地里有一些材料就像海绵相通，粗略招揽储存雨水，干燥的技巧用储存的雨水去浇灌植物。”她但愿在明天，每个花坛齐能诳骗雨水花坛这么的风景，我方长大后也能参与到“海绵城市”的竖立中去。

孩子们不仅在举止中晓悟了杨浦滨江交融低碳绿色发展理念，从“工业锈带”蝶变为“生涯秀带”的百年文静，更用翰墨纪录发现、感受及纠正提议。生态小侦查纪录单上密密匝匝写满了他们的“童言童语”，孩子对城市与社区的感知有其自身的视角和敏锐度。

陈佑轩同学提议：“为了能让更多同学来这里感受当然的好意思，我会发动一次认领举止，让每个杨浦的学校认领一派草地，按时来访谒和箝制我方的草地。”房念念晓同学提议：“绿之丘在造周详球劳动空间的技巧，但愿粗略宣传建筑自己功能，举例不错设立专用的展厅集会当今的AI科技去复原香烟坐蓐的经由，宣传科普香烟常识。”

“一米高度看滨江”，让孩子们更多地参与杨浦滨江儿童友好空间创建有洽商、竖立、管制与运营，有利于强化孩子公民身份认可感、参与感，提高杨浦滨江儿童友好全球空间创建的科学性。杭一小学这次举止是儿童参与全球举止和全球事务机制的一次灵验探索，为明天杨浦区进一步建立流畅儿童专科地参与到城市筹算与遐想、城市更新与治理提供了成效本质雏形。

翰墨/图片：沈莹

视频：孙培杰

剪辑：高选诚

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